نعناع
14-09-2006, 04:59 PM
http://www.alyaum.com/images/12/12144/423632_1.jpg
http://www.alyaum.com/images/12/12144/423632_2.jpg
يطالبون بحل لثقل الحقيبة المدرسية
الطلاب يحملون 1600 كغم على ظهورهم
تربويون : نوعية المعلومات ستخفف الحمل
القطيف - جعفر تركي
امير العرب
مهدي البراهيم
ترتفع هذه الأيام الاصوات المنادية للنظر في مشكلة يعاني من اثارها معظم التلاميذ هن ثقل الحقيبة المدرسية.. فما المسبب الأساسي لهذه المشكلة .. هل ننتظر حتى نرى الاطفال مشوهي البنية الجسمانية .. أسئلة تحتاج الى إجابة عنها.
عبدالله الخميس -مدير مدرسة- قال : مع بداية كل عام دراسي يكثر الحديث عن الحقيبة المدرسية بما تحمله من كتب وكراسات و أدوات مدرسية تسبب الإرهاق للطلبة وبالأخص الفصول الأولية بالمرحلة الابتدائية وأضاف إن هذا الموضوع لم يعط حقه في النقاش على مستوى المختصين ونحن مازلنا نأمل مناقشته وإيجاد الحلول و أقترح جمع جميع مواد التخصص الواحد في كراس واحد مثل مواد التربية الإسلامية أو اللغة العربية. من جهته أوضح عباس العبد رب الرسول - معلم - أن عدد الكتب تتناسب مع المراحل الدراسية للطلبة وتزداد أعداد الكتب بزيادة المرحلة إلا أن هذه الزيادة تصاحبها زيادة في حجم الكتب وهذا سبب زيادة الثقل في الحقيبة المدرسية مما يؤدي إلى إرهاق الطالب أثناء حملها وأضاف إن معالجة ذلك تكمن بالتركيز على نوعية المعلومات في الكتب لا على كميتها. ويؤيد حسن آل حمزة - مدرس التربية البدنية - ماذكره زميله ويضيف إن هذه المشكلة متفاوتة من شخص لآخر حيث تعتمد على البنية الجسمانية للطالب ويشير الى أن وجود بعض الكتب التي تحتوي على فصلين دراسيين معاً يشكل عبئاً على الطالب لذا يفضل عزل كل فصل في كتاب منفصل لتفادي هذه المشكلة.
حقيبة مناسبة
وقال قيس آل مهنا إن الثقل الحاصل في الحقيبة قد يرجع إلى عدم اختيار الأهل للحقيبة المناسبة لسن الطفل فقد تكون الحقيبة الفارغة تمثل مشكلة على الطالب فما بالك إذا أضيفت إليها الكتب وأضاف انه قد يقوم الطالب نفسه بأخذ جميع الكتب معه إلى المدرسة بحيث لا يلتزم بالجدول الذي لديه مما يجعله يخفف الوزن عليه و أستطيع القول إن المشكلة مشتركة بين المختصين وأولياء الأمور والضحية هو الطفل. في حين طالب بعض الطلبة بالعمل على تنفيذ مطالبات الدراسات التي أجريت في هذا المجال حتى لا ينشأ أطفال مشوهون بامراض العمود الفقري. وحول الحقيبة المدرسية شارك الطلاب حيث قال الطفل أمير عبد الله العرب ويدرس في الصف الثاني الابتدائي : الحقيبة تفوق وزني ويوما بعد يوم أحاول ابتكار طريقة لحملها ولكني أفشل. و أضاف الطالب حيدر آل سلام إن ثقل الحقيبة واستمرار حملها مع مرور الوقت أثر على ظهري واصبحت اعاني من بعض الآلام أثناء الجلوس. وذكر مهدي الابراهيم أنه يترك بعض كتبه في المدرسة حتى لا تتكرر تجربة حملها وقال : رغم أن جسمي لا بأس به إلا أن ثقل الحقيبة يؤثر علي نظرا لبعد المدرسة من منزلي حيث اضطر لحملها لمسافة طويلة. ويؤكد الطالب ميرزا الابراهيم على ضرورة إيجاد حل لهذه المشكلة وقال: أصبحت أتقاعس عن حمل جميع مواد الدراسة معي.
توصيات
ولا تزال الدراسات تنادي بمراعاة بعض القواعد للحفاظ على سلامة الطالب, فقد طالبت إدارة المدرسة بمراعاة توزيع أحمال الكتب بوضع جداول مناسبة تراعي وزن الطفل وعمره وحجمه بحيث لا يزيد وزن حقيبة الطالب في سن 16 عاماً عن 5 كيلو غرامات أي 10 بالمائة من وزن الطالب .
كما طالبت بتوعية الطالب بطريقة الجلوس الصحية في الصف وفي البيت وأثناء الاستذكار وحتى في طريقة المشي.
ولم تغفل الدراسات دور المؤسسات التعليمية فطالبتها باستخدام ورق خفيف لطباعة الكتب المدرسية وتوفير وسائل تعليمية حديثة لعرض مادة الكتاب بالإضافة إلى توفير نقل للطلبة تمر بمسارات ومحطات قريبة من نقطة الذهاب على المدرسة والعودة منها. وحثت الدراسات عائلة الطفل على أن يكون شكل الحقيبة بسيطاً وبعيدا عن التعقيد وأن يكون حجمها ووزنها مناسبين مع وزن الطالب وسنه وحجمه بالإضافة إلى إجراء فحص طبي دوري للأطفال. في حين نصحت الدراسات الطالب بألا يحمل الحقيبة على أحد الكتفين كما لا ينبغي سحب الحقيبة ذات العجلات لان ذلك يسبب انحناءات في العمود الفقري . بالإضافة إلى عمل التمارين الرياضية اللازمة لإعادة المرونة للعمود الفقري واسترخائه. وتشير دراسة ألمانية الى ان 19 بالمائة من الأطفال دون السادسة يصابون بتقوس الظهر , بينما يصاب 33 بالمائة من تلاميذ المدارس من 12 - 14 عاما بهذا التقوس وان 60 بالمائة من الأطفال يمرون بمعاناة آلام الظهر حتى بلوغ الثامنة عشرة ظهور أمراض وتشوهات في العمود الفقري والمفاصل بين طلبة المدارس والسبب الحقيبة الثقيلة. يذكر ان الطالب يحمل في حقيبته المدرسية ما يعادل 5 كغم ذهابا ومثلها ايابا ويعني ذلك انه يحمل طنا و 600 كيلو غرام خلال العام الدراسي .
المصدر
جريدة اليوم
http://www.alyaum.com/images/12/12144/423632_2.jpg
يطالبون بحل لثقل الحقيبة المدرسية
الطلاب يحملون 1600 كغم على ظهورهم
تربويون : نوعية المعلومات ستخفف الحمل
القطيف - جعفر تركي
امير العرب
مهدي البراهيم
ترتفع هذه الأيام الاصوات المنادية للنظر في مشكلة يعاني من اثارها معظم التلاميذ هن ثقل الحقيبة المدرسية.. فما المسبب الأساسي لهذه المشكلة .. هل ننتظر حتى نرى الاطفال مشوهي البنية الجسمانية .. أسئلة تحتاج الى إجابة عنها.
عبدالله الخميس -مدير مدرسة- قال : مع بداية كل عام دراسي يكثر الحديث عن الحقيبة المدرسية بما تحمله من كتب وكراسات و أدوات مدرسية تسبب الإرهاق للطلبة وبالأخص الفصول الأولية بالمرحلة الابتدائية وأضاف إن هذا الموضوع لم يعط حقه في النقاش على مستوى المختصين ونحن مازلنا نأمل مناقشته وإيجاد الحلول و أقترح جمع جميع مواد التخصص الواحد في كراس واحد مثل مواد التربية الإسلامية أو اللغة العربية. من جهته أوضح عباس العبد رب الرسول - معلم - أن عدد الكتب تتناسب مع المراحل الدراسية للطلبة وتزداد أعداد الكتب بزيادة المرحلة إلا أن هذه الزيادة تصاحبها زيادة في حجم الكتب وهذا سبب زيادة الثقل في الحقيبة المدرسية مما يؤدي إلى إرهاق الطالب أثناء حملها وأضاف إن معالجة ذلك تكمن بالتركيز على نوعية المعلومات في الكتب لا على كميتها. ويؤيد حسن آل حمزة - مدرس التربية البدنية - ماذكره زميله ويضيف إن هذه المشكلة متفاوتة من شخص لآخر حيث تعتمد على البنية الجسمانية للطالب ويشير الى أن وجود بعض الكتب التي تحتوي على فصلين دراسيين معاً يشكل عبئاً على الطالب لذا يفضل عزل كل فصل في كتاب منفصل لتفادي هذه المشكلة.
حقيبة مناسبة
وقال قيس آل مهنا إن الثقل الحاصل في الحقيبة قد يرجع إلى عدم اختيار الأهل للحقيبة المناسبة لسن الطفل فقد تكون الحقيبة الفارغة تمثل مشكلة على الطالب فما بالك إذا أضيفت إليها الكتب وأضاف انه قد يقوم الطالب نفسه بأخذ جميع الكتب معه إلى المدرسة بحيث لا يلتزم بالجدول الذي لديه مما يجعله يخفف الوزن عليه و أستطيع القول إن المشكلة مشتركة بين المختصين وأولياء الأمور والضحية هو الطفل. في حين طالب بعض الطلبة بالعمل على تنفيذ مطالبات الدراسات التي أجريت في هذا المجال حتى لا ينشأ أطفال مشوهون بامراض العمود الفقري. وحول الحقيبة المدرسية شارك الطلاب حيث قال الطفل أمير عبد الله العرب ويدرس في الصف الثاني الابتدائي : الحقيبة تفوق وزني ويوما بعد يوم أحاول ابتكار طريقة لحملها ولكني أفشل. و أضاف الطالب حيدر آل سلام إن ثقل الحقيبة واستمرار حملها مع مرور الوقت أثر على ظهري واصبحت اعاني من بعض الآلام أثناء الجلوس. وذكر مهدي الابراهيم أنه يترك بعض كتبه في المدرسة حتى لا تتكرر تجربة حملها وقال : رغم أن جسمي لا بأس به إلا أن ثقل الحقيبة يؤثر علي نظرا لبعد المدرسة من منزلي حيث اضطر لحملها لمسافة طويلة. ويؤكد الطالب ميرزا الابراهيم على ضرورة إيجاد حل لهذه المشكلة وقال: أصبحت أتقاعس عن حمل جميع مواد الدراسة معي.
توصيات
ولا تزال الدراسات تنادي بمراعاة بعض القواعد للحفاظ على سلامة الطالب, فقد طالبت إدارة المدرسة بمراعاة توزيع أحمال الكتب بوضع جداول مناسبة تراعي وزن الطفل وعمره وحجمه بحيث لا يزيد وزن حقيبة الطالب في سن 16 عاماً عن 5 كيلو غرامات أي 10 بالمائة من وزن الطالب .
كما طالبت بتوعية الطالب بطريقة الجلوس الصحية في الصف وفي البيت وأثناء الاستذكار وحتى في طريقة المشي.
ولم تغفل الدراسات دور المؤسسات التعليمية فطالبتها باستخدام ورق خفيف لطباعة الكتب المدرسية وتوفير وسائل تعليمية حديثة لعرض مادة الكتاب بالإضافة إلى توفير نقل للطلبة تمر بمسارات ومحطات قريبة من نقطة الذهاب على المدرسة والعودة منها. وحثت الدراسات عائلة الطفل على أن يكون شكل الحقيبة بسيطاً وبعيدا عن التعقيد وأن يكون حجمها ووزنها مناسبين مع وزن الطالب وسنه وحجمه بالإضافة إلى إجراء فحص طبي دوري للأطفال. في حين نصحت الدراسات الطالب بألا يحمل الحقيبة على أحد الكتفين كما لا ينبغي سحب الحقيبة ذات العجلات لان ذلك يسبب انحناءات في العمود الفقري . بالإضافة إلى عمل التمارين الرياضية اللازمة لإعادة المرونة للعمود الفقري واسترخائه. وتشير دراسة ألمانية الى ان 19 بالمائة من الأطفال دون السادسة يصابون بتقوس الظهر , بينما يصاب 33 بالمائة من تلاميذ المدارس من 12 - 14 عاما بهذا التقوس وان 60 بالمائة من الأطفال يمرون بمعاناة آلام الظهر حتى بلوغ الثامنة عشرة ظهور أمراض وتشوهات في العمود الفقري والمفاصل بين طلبة المدارس والسبب الحقيبة الثقيلة. يذكر ان الطالب يحمل في حقيبته المدرسية ما يعادل 5 كغم ذهابا ومثلها ايابا ويعني ذلك انه يحمل طنا و 600 كيلو غرام خلال العام الدراسي .
المصدر
جريدة اليوم